教研室是我校进行教学、教研、科研和师资培训等方面的基层组织。教研室承担的教研活动是学校以及学院教学工作的重要组成部分，对推动教学改革，提高教学质量和实现人才培养目标
各党支部、各教研室、教务·学生科以及相关部门： 根据成都医学院“关于成立学校第二届学位评定委员会各院（系、部）学位评定分委员会的通知”，依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》和《成都医学院学位授予工作总则》等有关规定，为健全机构，有利...
教务·学生科、各教研室以及相关部门： 为了提高我院的综合办学能力与水平，不断提高教学质量，建立合理的专业学科结构，建设高水平的师资队伍，培养社会需要的人才，经我院行政会议讨论通过，对原人文信息管理学院教学委员会成员进行调整，现印发执行。 一、成员 主 任：梅 挺...
2015年督导组紧紧围绕人文信息管理学院教育教学中心工作开展督导，确保学院的各项教育教学决策及各项教育教学措施的全面贯彻落实，促进学院教风、学风建设，严肃教学纪律，严格教学质量监控，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。根据学院2015年工作要点，制定2015年督导工作计划。一...
根据学校的整体安排和部署，2015年4月1日，学校对我院的日常教学运行情况和临床专业认证工作开展情况进行了检查。结合学校督导专家对我院教学情况的反馈及教务代表的反馈意见及建议，对我院近来的教学运行情况及专业认证情况通报如下：一、基本情况整个日常教学运行态势良好，理论教学、...
2014—2015学年第一学期根据本院的教学任务、实际教学情况以及相应的教研活动安排，各教研室积极开展了教研活动，内容主要涉及临床专业认证工作、教育教学改革、管理制度的落实、校级教育教学改革课题申报、教学计划安排、教学质量检查、慕课教学、PBL教学法、计算机等级考试准备和...
2014年教学督导组，在人文信息管理学院领导的指导下，各教研室的支持与配合下，坚持“督与导”相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，以质量工程建设为抓手，全面规范教学过程管理的基本思想，认真开展教学督导工作，对稳定我院教学秩序，提高教学质量...
根据成医教务函[2015]8号文件，关于2014——2015学年第二学期开学教学检查的通知精神，本院2月28日上午召开了教研室主任会议，下午各教研室召开了教师会议，对教学、教学管理和教学条件保障等情况进行了全面检查，现汇报如下： 1、教师到岗、学生到课情况。经过全面检查，全体教师...
